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广西快乐十分最大遗漏:嗝嗝老师——用生命影响生命

2018年11月14日

云南快乐十分技巧 www.k6by.cn 嗝嗝老师——用生命影响生命 重新定义中国校服 乔治白校服 今天 教育的本质意味着一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 ——雅斯贝尔 今天小编要推荐一部印度教育题材电影《嗝嗝老师》,在10月份上映后口碑飙高,刷爆朋友圈。 1 为什么女主叫“嗝嗝”老师? 其实这个名字指代的是女主人公奈娜老师的“特殊情况”——电影中的女主奈娜,虽然是一名老师,但是她患有“妥瑞氏综合症”。 这是一种较为罕见的遗传性神经运动疾病,患者会不自主动作,包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出声,包括清喉咙、发怪声。 学生时期的女主为自己的问题感到困惑和痛苦,因为同学们嘲笑她、模仿她,老师也建议她转到特殊学校去。 小小的女孩,她一个人躲在卫生间,拼命地往自己嘴里塞卫生纸,想止住讨厌的怪声,可是,无济于事。 妈妈带着她辗转了12个学校,没有一个学校愿意接收她。 直到她来到圣诺特克斯中学。 在迎新会上,奈娜的怪声又一次引起了大家的侧目。 可汗校长把她叫到台上,了解了情况后,问她:“同学们是怎么对你的?” 奈娜说:“他们嘲笑我,学我发出怪声。” “那老师呢?” “他们会把我从课堂里赶出来。” 校长说:“告诉我,我们能为你做些什么?我们需要怎么帮助你?” 没想到,小奈娜说:“我不需要任何帮助。我只要和其他同学一样就行了。” 接下来,校长的一段话让奈娜铭记终生: “孩子,这里是学校,每个孩子都是来这里学习的。 今天,你教会了我们什么是妥瑞氏症。 我代表圣诺特克斯中学向你保证,你会得到和其他同学同样的待遇,同样的教育。” 然后,可汗校长给了小奈娜一个非常温暖的鼓励的微笑,和一个大大的、坚定的赞。 奈娜的一生,由此改变。 2 以优异的成绩从大学毕业后,奈娜立志成为一名教师,做一个启迪他人生命的人——像可汗校长一样。 然而,一个时不时会发出怪声的人想成为老师,谈何容易。五年里,奈娜到处面试,次次碰壁,被18所学校拒绝。 3 直到机缘巧合,她终于在她的母校成为了一名中学教师。 满心的喜悦还没褪去,奈娜就发现,她要教的9F班“不同寻常”。 班上只有14名学生,都是贫民窟的孩子,因为政府的相关规定,被这所贵族学校勉强接纳,但处处受到歧视。 他们变得自暴自弃,叛逆、捣蛋、惹是生非,短短几个月,已经气走了7位班主任。 Ps: 剧中的泰国校服为白、绿两种颜色,白色短袖衬衫+灰绿色背心连衣裙+宝石绿领带的女生校服,白色衬衫+灰绿长裤+宝石绿领带的男生校服。 这与印度的爱好习惯相符,印度人生活和服装色彩方面喜欢红、黄、蓝、绿、橙色及其他鲜艳的颜色。 他们认为绿色象征和平和欢愉。它可以使人心如止水。这种颜色乍看起来是冷的, 它是自然的象征。 同时印度的国旗为橙、白、绿三色。意味着同学们是国家的未来。 一天上课,他们就给奈娜来了个下马威,在椅子上做了手脚,奈娜结结实实地摔在地上。 此后,更是花样翻新的各种恶作剧。他们挑衅奈娜,打赌她干不了几天就得仓皇而逃,像他们的前任班主任一样。 直到有一次,恶作剧闹得实在大了,惊动了校长。 他们本以为会受到责罚,没想到,奈娜替他们顶了锅,把责任都包揽到自己身上。 从来没有人这样做过,他们面露惊诧。 也由此,他们的内心发生了微妙的变化,他们开始接纳奈娜——这个人,好像是对我们好的,是会为我们着想的。 想要影响他人,第一步,就是建立关系。 何谓建立关系? 就是建立彼此之间的情感连接,让对方感受到你的善意——我们是一伙儿的,你是真心为我好的,而不是来指责我、修理我的。 认同了你这个人,才会认同你做的事。 你说的话,你做的事,他才能听得进去。 3 接下来,奈娜和9F班的孩子们一起面对了各种各样的问题、大大小小的风波。 孩子们太久没好好学习,底子差,奈娜就把课堂搬到了操场上、体育室里,用抛鸡蛋的方法引入抛物线的概念,给篮球量体温,学习动能和势能,用各种有趣的实验引发孩子们的学习兴趣。 为了激发孩子们的学习动力,她引导每个孩子找到自己的天赋所在——做秋葵,早已用到了化学知识;修汽车,对什么是摩擦力已经无师自通。 她让他们看到,原来就在孩子们最习以为常的生活中,他们已经通晓了很多学科知识。 她给了热衷于街头赌博的男孩拉芬德一副扑克牌,请他给大家上数学课,意外地发现他有着不同寻常的计算天赋——还没等奈娜用计算器算出结果,他已经心算出答案。 男孩不以为然:有数学天赋又有什么用?考上研究生又有什么用?还不是在贫民窟挨家挨户推销产品?还不如自己街头赌博挣得多。 孩子的目力所及,就是那些毕业后在贫民窟做推销员的人——这就是他所认为的,未来的边界。 然而,奈娜告诉他,你的天赋可以帮助你走到更高更远的地方——喜欢赌博? 可以啊,那就玩更高级的、合法的赌博——比如股票,那你就是一个证券投资者。 男孩睁着懵懂的大眼睛看着奈娜,那一刻,他的眼界被打开了,内心可能有一颗种子就此埋下。 4 激发对学习和生活的热情,除了让孩子们看到自己的天赋所在,还要解除牢牢束缚住他们的心魔——怨天尤人、自暴自弃。 面对学校里不公平的对待,孩子们下意识地选择了用暴力还击,用自暴自弃来标榜自己的不在乎,然而,他们心中怨气十足。 奈娜让孩子们在作业本的空白一页写下他们所害怕和厌恶的事。 孩子们一愣,陷入沉思——他们从来没有如此直面过自己的内心: 我讨厌瓦迪阿, 我讨厌9A, 我害怕失败 我永远恨我的…… 奈娜告诉孩子们: 目前为止,你们的人生故事,都卡在这页纸上, 你们的恐惧,都在这页纸上。 如果你们能够面对这些恐惧, 这个真相,就会托着你们飞翔。 我想,奈娜这一席话,这也是她对待她自己所害怕和厌恶的事情——抽动症的心得: 接受它,面对它,然后,它就会帮助自己进入人生更开阔的境界。 奈娜让孩子们把这张纸叠成纸飞机,在顶楼一起放飞。 当孩子们用力抛出纸飞机,看着它们在半空划出优美的弧线,那一刻,孩子们的心慢慢被打开了。 他们开始学习面对那些曾经逃避的事情,这本身就是一种力量和勇气。 影片还有一个小细节。 阿蒂什提前拿到了期末考试的试卷,他以为大家会很开心。 然而,一个女孩第一句话就是质问他:老师会怎么想? 曾经看到一句话: 如果你犹豫一件事是不是符合道德,该不该做,就想一想,如果妈妈知道了你做这件事,她会怎么说? 因为,在大多数人心里,妈妈代表着良知。 在这部电影里,奈娜老师也成为了孩子们的良知,成为了孩子们心中的北极星,指引着孩子们做出正确的选择。 成为他人心中良知的声音,这是对一个人最高的赞美,也是教育的至高境界。 5 其实,奈娜何止影响了这14个孩子,她身边的人,也因为她,生命状态发生了改变。 比如奈娜的同事瓦迪阿老师。 曾经,瓦迪阿老师是一个带有偏见、信奉“书海无涯苦作舟”的人。 他对9F班的学生充满了歧视,认为他们是垃圾,几次三番想赶走他们。 他对奈娜别出心裁的教学方法不屑一顾,认为只有刻苦学习才能获得成功,那些花哨的技法都是雕虫小技。 然而,他的得意学生说:是的,有瓦迪阿老师的教导,我们很幸运,但他们(9F班的孩子们)绝对比我们更快乐。 奈娜的执着,9F班的变化,让他看到,这些学生并不比其他学生差,他们缺的,只是被平等对待。原来学习也可以很快乐,不一定非要头悬梁锥刺股。 影片的最后,从来都是板着面孔的瓦迪阿老师居然和学生们一起打起了篮球。 他的生命状态也被激活了。 当瓦迪阿老师成为唯一一个掌握“作弊”真相的人,他并没有被偏见所蒙蔽,并像奈娜一样,为学生的错误做出担当,他的选择也深深触动了学生。 在瓦迪阿老师发表了意味深长的讲话离开后,一手导演了作弊一事的男生,追上了老师,把那枚优等生勋章交还给他,转身离去。 两个人没有一句对话,只有眼神的交流。 镜头中男生匆匆又坚定的步伐,让人感受到了一种信念正在他的心中形成——从此,向老师一样,做个有良知的人。 奈娜影响了瓦迪阿老师,瓦迪阿老师又影响了他的学生。 这种一个生命对另一个生命的的影响像湖水的涟漪,一圈圈漾开,充满了生命的美感,也充满了触动人心的能量。 就像奈娜在影片一开头说的: 普通的教师,只会教书。 优秀的老师,教你做人。 而伟大的老师,会让你知道教师的真谛。 但是,还有一些老师,会给我们深深的启迪,开创我们的人生。 看到这样的故事情节,你是否会觉得老套,好像情节简单到你闭着眼都可以想到会有一个什么样的结局,但始料未及的是,看过之后你会发现,嗝嗝老师让很多人得到了共鸣,甚至热泪盈眶。 当然,电影只是用较夸张的表现方式来强调爱的教育,也强调了教师的伟大,老师不仅传授我们知识,更是我们的启蒙者、影响者,以此影片向辛勤的教师们致敬!

来源:广州冠美服装辅料有限公司

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